Pengembangan Karir Dan Motivasi Kerja Serta Implikasinya terhadap Kinerja Pegawai (Studi Kasus pada Dinas Tenaga Kerja dan Transmigrasi Kabupaten Way Kanan)

Articles Dec 2, 2022
Abstract

Pengembangan karir adalah proses peningkatan kemampuan kerja individu yang dicapai
dalam rangka mencapai karir yang diinginkan. Motivasi keja adalah dorongan yang berasal
dari diri pegawai. Kinerja adalah hasil kerja baik secara kualitas maupun kuantitas. Penelitian
ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh pengembangan karir dan motivasi kerja terhadap
kinerja pegawai pada Dinas Tenaga Kerja danTtransmigrasi Kabupaten Way Kanan.
Penelitian ini menggunakan metode penelitian Explanatory Penelitian ini menggunakan 36
responden penelitian. Ada tiga variabel dalam penelitian ini yaitu: 2 (dua) Variabel bebas (X1
dan X2) dan 1 (satu) variabel terikat dimana Pengembangan karir (X1) dan Motivasi kerja (X2)
sebagai variabel bebas dan Kinerja Pegawai (Y) sebagai variabel terikat.
Berdasarkan hasil analisis data ditemukan jawaban hipotesis yakni sebagai berikut; terdapat
pengaruh pengembangan karir (X1) terhadap kinerja pegawai (Y), dengan tingkat pengaruh
(R-square) sebesar 33,9%. Terdapat pengaruh motivasi kerja (X2) terhadap kinerja pegawai
(Y), dengan tingkat pengaruh sebesar 30,8%. Terdapat pengaruh pengembangan karir (X1)
dan motivasi kerja (X2) secara bersama-sama terhadap kinerja pegawai (Y), dengan tingkat
pengaruh sebesar 35,1%.

Keywords
Pengembangan karir motivasi kerja kinerja pegawai
How to Cite
Chairani, R. ., & Adi Pradana, M. R. . (2022). Pengembangan Karir Dan Motivasi Kerja Serta Implikasinya terhadap Kinerja Pegawai (Studi Kasus pada Dinas Tenaga Kerja dan Transmigrasi Kabupaten Way Kanan). Jurnal Relevansi : Ekonomi, Manajemen Dan Bisnis, 6(2), 105–117. https://doi.org/10.61401/relevansi.v6i2.71
Section
Articles
Authors
R
Rifda Chairani
STIE KRAKATAU
M
M. Rafieq Adi Pradana
STIE KRAKATAU
License

Copyright (c) 2022 RELEVANSI: : Journal of Economics, Management and Business License

Published
Published Dec 2, 2022
Issue
Vol. 6 No. 2 (2022)
Section: Articles